PIBID INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA NATUREZA

RETORNO DAS ATIVIDADES NAS ESCOLAS

Voltamos galera! Acabaram-se as férias, mas isso não é motivo de tristeza, afinal o PIBID-Ciências retomou as atividades nas escolas - Escola Estadual João Paulo II e Colégio Doze de Novembro. O PIBID em parceria com a Capes objetiva melhorar a qualidade na graduação dos acadêmicos/bolsistas, incentivar a formação às licenciaturas, promover a aproximação escola/universidade e estimular o conhecimento científico.

No Campus Realeza da UFFS, o PIBID atende o curso de Licenciatura em Ciências: Biologia, Física e Química e conta com 3 coordenadores e docentes dessa instituição (Marcos Oshe, Carlos Cecatto e Alexandre de Moura). Já nas escolas atendidas pelo projeto existem os supervisores e bolsistas. No Colégio Estadual Doze de Novembro, a supervisora é a professora de Física Ivete Matciulevicz e atuam oito bolsistas Andréia Belusso, Claudia Nenning, Cleiton Paz, Dioni Angelin, Flavia Rommel, Jéssica Pauletti, Maiara Fantinelli e Patrícia Hossel.

As oficinas e intervenções oferecidas no semestre passado eram voltadas a área das Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) e, respectivamente, trataram de distintos assuntos como: DNA, fungos, plantas, bactérias, fermentação, microscopia, reações químicas, feromônios, anabolizantes. termoquímica, leis de movimento, termodinâmica, hidrostática, óptica, termostática. Além disso, deu-se atenção a questões relacionadas com o Exame do Ensino Médio (ENEM).

As atividades realizadas requerem planejamento e dedicação do grupo de bolsistas, que procuram desenvolver metodologias que despertem a curiosidade e vontade dos alunos em buscar conhecimento. São trabalhados com filmes, gincanas, atividades em grupo, experimentos, entre outros. As aulas do PIBID buscam complementar os conteúdos trabalhados no período regular e os estudantes que participam do projeto são beneficiados em termos de conhecimento.

Ao final de 2012, os resultados das aulas culminaram no Túnel das Ciências, conforme . Nesse Túnel foram mostrados pelos alunos/participantes e os pibidianos trabalhos e experimentos, relacionados aos assuntos antes descritos, a toda comunidade escolar. A atividade recebeu elogios e sugestões de novos acontecimentos de mesmo gênero.